martes, 18 de octubre de 2011

FLORES FLORS FLOWERS FLEURS



Flores

Flores. Flors. Flowers. Fleurs. Floris





Las flores son las partes de las plantas que suscita más admiración. Nos seducen todos los sentidos: olfato (perfume), vista (colores y forma), tacto (textura), oído (silencio o sonidos al acariciarlas el viento), gusto (flores comestibles como las semillas de girasol o las que se preparan en infusiones). Sus formas y colores evocan sentimientos agradables. La flor hace pensar en la belleza oculta de la naturaleza.




El lenguaje utiliza la flor para describir lo efímero, la brevedad de la vida terrenal, “flor de un día”, la juventud “la flor de la vida”, los sentimientos “a flor de piel”, lo exquisito “la flor y nata”, la perfección y plenitud “estar en flor”.
Las formas de coronas de las flores han sugerido un Sol y se han asociado con este astro. También se han identificado con el principio femenino, la fertilidad, la primavera, el amor, la creación original… El florecimiento es un símbolo de desarrollo espiritual y en oriente se asocia a la flor del loto. Algunas flores tienen un simbolismo especial como el lirio, relacionado con la pureza, piedad e inocencia; o la rosa que es el amor en todas sus variantes.

El principio femenino.




Con motivo de la llegada de la primavera realizamos un trabajo de color, geometría, y papiroblexia para decorar el centro educativo.

A continuación presentamos los resultados.




La llegada de la primavera.

Flores de papel para las fiestas de primavera.

Estos trabajos de estudiantes se realizaron para decorar el centro educativo en la primavera.

Las guirnaldas se realizaron con flores individuales de papel de colores. Las flores se pegaron unas a otras, o se ensamblaron sobre un poliedro dodecaédrico para diseñar el pompón. La cinta servía para sujetarlas y adornarlas.



Construcción de diferentes tipos de flores de papel individuales.



Las flores se ensamblaron formando una guirnalda floral




Presentación de los trabajos.